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EN AGOSTO ASTRAPACE NO PARA: ESCUELA DE VERANO Y DOS CAMPAMENTOS PDF Imprimir
Miércoles, 23 de Julio de 2014 15:21

 

La llegada del verano hace que varíe la actividad habitual de Astrapace, pero no que pare. Si durante el mes de julio la dinámica continúa siendo la habitual de todo el curso, el mes veraniego por excelencia, agosto, sí nos trae atractivas novedades.

Así, durante todo ese mes, el Centro de Día de Zarandona lleva a cabo su Escuela de Verano, con numerosas actividades. Este programa se desarrolla para proporcionar una posibilidad de apoyo y respiro a las familias, con la gran ventaja de que abre sus puertas de lunes a domingo.

Pero el gran aliciente de nuestro mes de agosto son los dos campamentos, que se celebran en el albergue juvenil Pupil’s, en Los Narejos. Los chicos y chicas tienen la oportunidad de disfrutar de la playa y de multitud de actividades que organizamos para ellos, tanto náuticas como de otros tipos, para que no paren de hacer cosas y divertirse. Las fechas de estos campamentos son del 6 al 17 y del 17 al 27 de agosto, con la posibilidad para los usuarios de asistir a ambos.

¡Feliz y refrescante verano para todos!

 
ASTRAPACE ACERCA EL ‘BREAK DANCE’ A SUS USUARIOS PDF Imprimir
Jueves, 10 de Julio de 2014 11:48

 

Siete usuarios del Centro de Día de Zarandona comenzaron el pasado 4 de julio, en las propias instalaciones, clases de ‘break dance’, modalidad de baile muy urbana y asociada a la música hip hop.

Uno de los objetivos es desarrollar habilidades psicomotrices, ya que este tipo de baile combina movimientos acrobáticos y rítmicos. Además, el ‘break dance’ por lo general se practica en grupo y en la calle, lo que permite fomentar las relaciones personales.

Además, el ‘break dance’ incorpora los beneficios propios de cualquier deporte o ejercicio, a nivel físico y psicológico, unido al mero disfrute que proporciona bailar.

El taller lo imparte el “bboy” Fran Cánovas, conocido como “Inglés” e integrante del grupo de break dance Dependents Crew, de Murcia.

Las clases se van a desarrollar durante los viernes del mes de julio (una hora y media cada sesión). Tras el verano, los usuarios continuarán con las clases semanales y comenzarán a preparar una coreografía para el gran éxito musical de este 2014, ‘Happy’, de Pharrell Williams.

El propósito del taller es propiciar la creación, tras su paso por él, de un espacio inclusivo, en el que se puedan unir el mundo urbano y la discapacidad.

 
LA UMU REALIZA EN ASTRAPACE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE ARTE EN MAYORES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL PDF Imprimir
Miércoles, 02 de Julio de 2014 12:27

 

Dos profesionales de la Universidad de Murcia realizan en el Centro de Día de Astrapace un trabajo de investigación sobre cómo afecta el arte en personas mayores con discapacidad intelectual.

El proyecto, que han titulado ‘El arte de envejecer’, supone el diseño de una investigación para analizar los efectos de un programa de intervención a través de la mediación artística. La finalidad es estudiar los beneficios del arte en las personas mayores con discapacidad intelectual, así como elaborar propuestas para la mejora y la promoción de la calidad de vida de este colectivo.

En el programa, que consta de seis sesiones (a razón de una sesión por semana), participan 12 usuarios. El trabajo lo realiza el departamento de Teoría e Historia de la Educación, de la Facultad de Educación, a través de la profesora Catalina Guerrero y de su colaboradora Zaida Martínez.

Cada una de las seis sesiones utiliza instrumentos y actividades muy atractivos para los usuarios, como pintar con leche condensada (comestible) de colores, la realización de un puzle con la fotografía del rostro de ellos mismos, la aplicación de la aromaterapia o el uso terapéutico de la música.

Cada uno de estos talleres, así como la totalidad del programa, buscan contribuir a que estas personas mayores con discapacidad intelectual reelaboren y den continuidad a su proyecto propio de crecimiento personal, además de ofertar los medios para desarrollar sus potencialidades y frenar los procesos involutivos que acompañan al envejecimiento. También  se busca mejorar las relaciones interpersonales de los participantes.

 
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